Voie Scolaire (scolarité, hébergement et restauration) :
Statut interne 1ère : 3135€/an soit 313.50€/mois sans déduction des bourses
Statut demi-pensionnaire 1ère : 2508€/an soit 250.80€/mois sans déduction des bourses
Statut interne Terminale: 3300€/an soit 330€/mois sans déduction des bourses
Statut demi-pensionnaire Terminale : 2640€/an soit 264€/mois sans déduction des bourses
Voie apprentissage : (restauration et hébergement).
Statut interne 1ère : 1710e/an soit 171e/mois.
Statut demi-pensionnaire 1ère : 1083e/an soit 108.3e/mois
Statut interne Terminale : 1800e/an soit 160e/mois.
Statut demi-pensionnaire Terminale : 1140e/an soit 114e/mois.
FRAIS ANNEXES :
Adhésion à l’association MFR Beauchamp : 10.00€
Frais d’inscription et de dossier 50.00€ - (Dont abonne-ment au « Lien » des familles – Revue MFR)
Forfait activités extra scolaires 70.00€
ACCESSIBILITÉ :
Formation accessible à toute personne à besoins spécifiques.
Pour les élèves issus d’une section ULIS, la réorientation vers une scolarité exclusive en milieu ordinaire peut se mettre en place après avis de la Maison Départementale pour les Personnes Handicapées (MDPH)
Pour les élèves issus d’une section SEGPA, la poursuite d’étude est fonction d’un avis d’une commission extérieure et d’un critère d’âge modifiant le parcours (Nous consulter)
Début de la formation : Septembre
MODALITÉS D’ÉVALUATION
Description des modalités d'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences et/ou par correspondance :
Chaque bloc de compétence est validé par une évaluation de certification définie par le règlement d'examen. La réussite à un bloc donne lieu à une attestation de capacité. Le titulaire de l’attestation de capacité prétendant au diplôme par l'examen ou la VAE peut être dispensé de la passation de l'épreuve correspondant au bloc attesté.
Tous les blocs de compétences doivent être validés afin d'obtenir le baccalauréat professionnel.
LES ETUDES ASSOCIÉES
Une étude est une recherche personnelle en lien avec le milieu professionnel, personnel. Cela permet de confronter divers points de vue sur un thème. Elle contribue à se questionner, raisonner. Elle est la base de l’alternance. Elle favorise l’expression écrite, orale et valorise ses expériences.
LES ÉVALUATIONS
Combinaison entre des épreuves finales et des épreuves évaluées par Contrôles en Cours de Formation pour les scolaires et les apprentis (CCF)
LES RENCONTRES PEDAGOGIQUES
Une rencontre pédagogique par semestre entre les représentants légaux et l’équipe pédagogique, avec re-mise des bilans périodiques en main propre
CERTIFICATION ET ATTESTATION
EUROPASS
Attestation au Baby-club
DÉBOUCHÉS
LES MÉTIERS
Responsable d’établissement équestre ou d’écurie de propriétaire
Groom
Cavalier soigneur
- Justifier des choix techniques liés à la conduite des activités hippiques
· Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité et communiquer en situation professionnelle.
· Caractériser le contexte des activités hippiques et réaliser la gestion technico-économique, humaine et commerciale de l’entreprise dans une logique de développement durable.
· Gérer une cavalerie dans un contexte de durabilité et dans le respect du bien-être animal
· Gérer le travail du cheval en vue de développer ses potentialités dans le respect des règles de sécurité et du bien-être animal.
· S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
LES ENSEIGNEMENTS 18 semaines
CAPACITÉS GÉNÉRALES
Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des références culturelles
Communiquer en langue étrangère dans des situations courantes de la vie professionnelle
Développer sa motricité
Mettre en oeuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques
CAPACITÉS PROFESSIONNELLES
Elaborer un diagnostic global de l’entreprise hippique dans un contexte de durabilité
Communiquer en situation professionnelle
Réaliser la gestion technico-économique
de l’entreprise
S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Raisonner la mise en marché et les évolutions
Gérer une cavalerie dans le respect du bien-être
animal
Gérer les surfaces prairiales destinées aux équidés
dans un contexte de durabilité
Raisonner le choix et l’entretien des bâtiments et des
installations hippiques.
INDICATEURS DE RÉSULTATS
2022-2023
100% de réussite au BAC CGEH en apprentissage (8 élèves présentés, 8 admis)
82% des apprenants sont satisfaits de la relation avec l'équipe MFR.
*Formation mise en place à la rentrée 2020 (Première promo sortante en 2022)
LES + DE LA MFR
L’apprentissage de la vie en collectivité (internat, services)
Développer les savoirs-être
Des projets tout au long du cycle (mobilité, développement durable, éducation au monde et aux autres, mixité professionnelle…)
Un projet d’association
Un parc arboré de 3 hectares
Des projets concrets, pratiques
Suivi individualisé du jeune /apprenant
Certification professionnelle délivrée par le ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire
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